FVB — Fundação Valter Boscatto
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Quem somos

Fundação Valter Boscatto

A Fundação Valter Boscatto ergue alicerces sólidos para promover o desenvolvimento integral, criando caminhos para que cada indivíduo reconheça e desperte suas potencialidades.

Com trajetória construída com seriedade na Região de Campinas, interior de São Paulo, desde 2001, nossa história se renova: expandimos nosso estatuto e unificamos forças para integrar, sob a mesma governança, a educação, a saúde e a inclusão social.

Trazemos em nossa raiz a essência do aprender fazendo — uma estratégia viva que molda habilidades, estimula a iniciativa e busca soluções inovadoras para os desafios do dia a dia.

Missão, visão e valores

Missão

Integrar educação, saúde e inclusão social por meio de metodologias estruturadas e um olhar profundamente humano, assegurando o desenvolvimento integral e impulsionando o potencial humano para a construção da autonomia, da cidadania e de modelos sustentáveis de saúde e sociedade.

Visão

Consolidar-se como instituição de referência nacional em inclusão e cuidado integral, reconhecida por acolher a pluralidade humana no ambiente escolar, entregar excelência no atendimento clínico voltado às singularidades do desenvolvimento e atuar como hub de desenvolvimento de impacto global.

Rigor metodológico

Excelência técnica, precisão científica e rigor nos processos em todas as frentes de atuação.

Ética e transparência

Integridade, responsabilidade social e clareza na prestação de contas com famílias, parceiros e sociedade.

Acolhimento e empatia

Escuta ativa e olhar humanizado, respeitando a singularidade de cada indivíduo.

Sustentabilidade e cooperativismo

Hub de desenvolvimento focado em iniciativas conectadas ao cooperativismo social e perenidade do cuidado.

Governança institucional

A FVB é titular da plataforma e dos contratos. Fornecedores e parceiros conectam-se ao ecossistema sem substituir a governança da fundação — com transparência, prestação de contas e alinhamento à Agenda 2030 (ODS).

  • Escola regular inclusiva — não escola exclusiva para neurodivergentes
  • Modelo replicável em municípios de diferentes portes
  • Integração educação + saúde + empregabilidade via OCI e ecossistema Arara/Zilda
  • Tom técnico e institucional — sem linguagem paternalista ou de caridade performática